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幼儿园大班教案《神奇的夹子》含反思

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简介 >>>幼儿园大班教案《神奇的夹子》含反思时间:2019-03-23大班教案《神奇的夹子》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解生活中根据夹子原理设计的各种物体,了解夹子的不同种类和用途

幼儿园大班教案《神奇的夹子》含反思

>>>幼儿园大班教案《神奇的夹子》含反思时间:2019-03-23大班教案《神奇的夹子》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解生活中根据夹子原理设计的各种物体,了解夹子的不同种类和用途,探索、发现生活中夹子的多样性及特征,快来看看幼儿园大班《神奇的夹子》含反思教案吧。   活动目标  1.了解夹子的不同种类和用途。   2.了解生活中根据夹子原理设计的各种物体。   3.探索、发现生活中夹子的多样性及特征。   4.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  教学重点、难点  1.重点:了解认识各种夹子。

  2.难点:知道这些夹子的用途。

  活动准备  1.幼儿用书《神奇的夹子》。

  2.各种各样的夹子。

  活动过程  1.幼儿自由观察缸中的螃蟹,交流讨论:它的大钳子是怎么样的?有什么作用?请个别幼儿讲述观察的结果。   2.请个别幼儿讲述观察的结果。

  3.教师小结:螃蟹的大钳子可厉害了,一张一合,不仅可以夹住很多好吃的食物,还可以作为防御的武器,保护自己不受伤害。   4.引导幼儿想一想我没身体上的哪一部分也像螃蟹的大钳子一样?它们可以为我没做那些事?  5.幼儿自由活动身体各部分如手臂,手指,嘴巴等,进行探索,回答,并做出相应的动作。   6.交流讨论:螃蟹的大钳子还像我们生活中的什么东西?今天我们收集到在生活中要用到的各种各样的夹子,教师向幼儿展示各种各样的夹子,引导幼儿观察它们的外形,质地等,并说说它们各自的作用。

  7.幼儿阅读幼儿用书《神奇的夹子》,了解生活中根据夹子原理设计的各种物体。

  教学反思  这节课幼儿对螃蟹的大钳子都很感兴趣,幼儿能说出螃蟹的大钳子的作用,幼儿还对其他夹子感兴趣,都争着回答这些夹子的用途,这说明他们在平时的生活当中都经常碰到这些物品,并对他们有个大概的影响。 幼儿回答的积极性很高,这节课上得很好,幼儿很喜欢。

小百科:夹子是人们用来夹东西的一种器具,很常见。

夹子的种类很多,用途颇广,形状也各不相同。