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湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课 小平您好(2)

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简介 湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课小平您好(2)资料下载湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课小平您好(2)第14课小平,您好(二)一、进修目的体味我国现阶

湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课 小平您好(2)

湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课小平您好(2)资料下载湖南省郴州市第八中学九年级政治上册教科版学案:第14课小平您好(2)第14课小平,您好(二)一、进修目的体味我国现阶段的根基线路及其焦点内容。

理解四项根基原则的寄义、地位,理解更始的本质和目的以及对外开放的需要性。

2、进修重难点重点:根基线路的内容及焦点内容、为甚么要以经济培植为中心。 难点:更始开放的需要性。 3、自立进修教材102—107页,答复下列问题。 1、为甚么要以经济培植为中心?2、四项根基原则的内容是甚么?3、为甚么要坚持更始开放?4、常识巩固(单项选择题)1、从“温饱”到“小康”,是中国社会经济的一次深入转变;从“小康”到“中等发家”、根基实现社会主义现代化,更是一次伟年夜的历史性奔腾。 实现这一奔腾的强年夜动力是—A、更始开放B、四项根基原则C、维护社会不变D、平易近主法制培植2、任甚么时候辰,我们都要坚持“不管东南西北风,咬定成长不放松”,目不斜视弄培植,一心一意谋成长,切实把第一要务抓紧、抓实、抓好,永远做前进先辈生产力的忠厚代表。

这段话注解,我们必须——A、坚持更始开放B、坚持以经济培植为中心C、坚持四项根基原则D、坚持中国共产党的带领3、党制订社会主义低级阶段根基线路的客不美观依据是——A、解放思惟、事实求是的思惟线路B、我国的成长计谋和根基国情C、社会主义的根柢使命和生产目的D、我国处于社会主义低级阶段这一根基国情五、常识拓展题材料一:30年来,我国更始开放和现代化培植获得成绩的根柢原因之一,就是战胜了那些超出阶段的毛病不美观念和政策,又抵制了抛弃社会主义根基制度的毛病主张。

材料二:弄社会主义经济培植,不更始开放不行,错误峙四项根基原则不行。

必须明晰,根基线路的焦点内容······连系所学常识,答复下列问题:材料一中提到的“阶段”指的是甚么?。