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校园广播需求各异 企业应投其所好

本站2019-06-2724人围观
简介 的要求。 二、中学校园智能广播的建设 需求分析:中学一般都是三到六个年级,不但要求具有音乐铃和常规校园广播的功能,还要求用于外语听力教学和考试,并要实现不同年级可以同时播放不同的节

校园广播需求各异 企业应投其所好

的要求。

  二、中学校园智能广播的建设  需求分析:中学一般都是三到六个年级,不但要求具有音乐铃和常规校园广播的功能,还要求用于外语听力教学和考试,并要实现不同年级可以同时播放不同的节目,在功能上也必须是点对点可寻址控制,方便个别班级训练考试使用。

因用于外语听力训练和考试,广播的音质要求也相对较高,特别是中高频部分,人声语音要求清晰、宏厚,无背景噪声。

条件较好的学校教室内已经安装了,使用多媒体网络终端和笔记本授课,这就要求教室音箱还应具有现场扩声功能,并可实现本地收听选择、音量控制等功能。

  供给意见:鉴于上述使用要求,企业可提供数字调频可寻址智能广播。 首先调频广播在节目容量上完全可以满足多套节目同时传输的要求,在音质方面,调频广播失真度小,且可以立体声传输,校园调频广播只经过调频调制解调两个环节,如果采用高品质数字音源,音质是完全可以保证的。 另外,数字音源在自动播出与智能控制方面,也有利于广播软件的自动播控,硬盘也可实现数千首音频文件的海量存贮,数字格式的音频文件计算机编辑与处理起来也十分方便。

  在传输上,调频广播可以和有线电视共缆传输,无需单独再布广播线。

可大大减少施工量、降低工程造价,调频广播总线式的布线结构,也十分方便系统扩容。

  在智能播出与控制方面,智能广播软件自动播出与寻址控制在同一界面。

音频文件硬盘自动播出,有的软件还具有多路节目同时播出的功能,并可自动控制音频矩阵、收音头等外设。

可以按照多模式建立播放工作列表,实现自动播放。

大多数厂家可寻址编码控制信号都采用SCA、FSK、MSK数字调制的办法,广播、电视、控制信号在一根同轴电缆中同步传输,对终端音箱实现点对点可寻址。 音箱内置解码电路,接受主控软件的指令,执行开关机、音量控制、频率选择、等动作。   调频音箱是有源音箱,除了可以满足智能广播外,可以增加现场线路输入、麦克输入,用于教室现场扩声,实现一机多用。   三、大学校园智能广播的建设  需求分析:大学校园面积较大,一般都为数千亩,有的大学由多个分校和校区组成。

大学校园都分了不同的功能分区。

对校园广播的功能,一般要求用于校广播台站的自办节目,无音乐铃、广播操等要求,但因功能分区较为多、面积较大,所以要求不同分区同时播放不同的节目,且要求学生在不同区域可采用不同方式收听校园广播节目。   供给意见:在大学校园广播建设中,企业需要提供的是具备多种传输手段、多模式同步的广播。 校园公共区采用有线广播,学生宿舍及教室采用无线调频广播覆盖,同时利用校园进行网络直播或随时点播。

  室外音箱、音柱覆盖生活区、宿舍、食堂、草坪等公共场所。

如果采用定压广播100V定电压传输方式,因距离远、功率衰减大,布线施工难度也相对较大,且成本高昂。

目前大学校园中都有CATV有线电视系统网络,有的学校采用HFC光电混合网络进行传输。 这样建议采用广播、电视两网合一的传输方式,广播信号采用有线调频与有线电视信号共缆传输,到达不同的功能分区后,再将音频信号与控制信号解调出来,局部小范围采用定压传输方式。

在一栋建筑物内或某一分区安装一台调频接收控制设备,一台,直接驱动定压音箱,这样就可以省去长距离的干线,降低施工难度和布线成本,且可以实现多路广播和可寻址功能。   对于公共广播覆盖不到的地方或不便于安装公共广播的地方,可以采用无线调频广播的方式来覆盖,大部分大学都建有外语电台,也可采用外语电台调频发射机传输校园广播信号。

这样学生就可以利用调频、收音机流动收听或个体收听校园广播节目。

  在网络高度发达的大学校园里,计算机和网络遍布校园的每个工作和学习的地方,对于无法定时收听公共广播和调频广播的师生来讲,可以采用网络音频点播的方式,将每天的广播节目内容上传至音频,方便播音结束后可在任意地方点播收听,也可采用网络音频直播的方式,实现网络在线收听。 相关阅读related。