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山东师范大学第二附属中学

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简介 出四点建议。 第二,把学生放在学校课程建设的中心。 学校课程建设的目的是为了促进学生发展!相对于教师发展、学校发展,学生发展是第一位的。 我们开展立德树人工作,要把社会主义核

山东师范大学第二附属中学

出四点建议。

第二,把学生放在学校课程建设的中心。 学校课程建设的目的是为了促进学生发展!相对于教师发展、学校发展,学生发展是第一位的。

我们开展立德树人工作,要把社会主义核心价值观转化为学生的日常行为。 这就需要教师按照国家课程标准的要求,借助教材,根据学生的实际情况,创造性地开发课程,让课程去适应学生。

第三,不要为了特色而特色地建设学校课程。

我们这次论坛的主题是学校课程的特色化建设。

要建设好特色学校课程,必须正确理解其内涵。

特色课程建设是学校利用一切可以利用的资源,把能利用的资源转化为课程,从而促进学生真实学习,开展深度学习的过程。 可见,学校层面的特色课程建设就是学校利用一切资源最大限度地促进每一个学生更好发展的活动。 第四,共同体是推进学校课程改革的最佳途径。

共同体是一个有专业眼光的选择和做法,其意义在于,课程改革所具有的艰难性、复杂性特点,注定一个学校难以完成课程改革的任务和使命。 因此,把对学校课程建设有共同兴趣的学校团结起来,彼此抱团发展,一起交流经验,碰撞思维,分享智慧,共同改进,这才是课程改革的最佳途径。 【资料】:。