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小班社会教案:爸爸妈妈真能干

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简介 运动偏向 1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。   2.学习应用赞扬父母的语句,表达对长辈的爱戴之情。 3.学习看书的办法。   运动准备 1

小班社会教案:爸爸妈妈真能干

  运动偏向  1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。

  2.学习应用赞扬父母的语句,表达对长辈的爱戴之情。

  3.学习看书的办法。

  运动准备  1.教师:收集每位家长工作学习的照片,准备《幼儿行为习惯养成手册》。   2.家长介入:准备自己工作学习的照片,与幼儿一路谈论照片内容。

  运动过程  1.观看《幼儿行为习惯养成手册》中的图片  (1)教师和幼儿一路看图片,并让幼儿学习用短句说出红红的爸爸在……  (2)引导幼儿学习应用赞扬爸爸、妈妈的语句。

如,妈妈做的饭菜真好吃!爸爸擦的电风扇真干净!  2.观看照片  (1)教师:你咱咱们看,展板上都是爸爸、妈妈的照片,谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢?  (2)教师:爸爸、妈妈那么能干,咱咱咱们是不是也应该向红红那样赞扬他咱咱们呢?  幼儿学用简短的话赞扬自己的爸爸妈妈。

  3.学习儿歌《爸爸妈妈真能干》  运动延长  1.在日常生活中,颠末过程多种运动教幼儿学会赞扬他人。

  2.中糜锥寻职、妈妈能干的事讲给老师和小同伙听,使幼儿在赞扬中体会到爸爸、妈妈的辛苦,进而发生关爱的行为。   3.构造幼儿参观小同伙爸爸、妈妈的工作单位。  1。