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白居易《采地黄者》阅读练习及答案(2017年浙江卷高考题)

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简介 北京大学心理与认知科学学院临床心理学专业2018级硕士研究生宋玺入选。“中国大学生年度人物推选展示”活动由教育部、人民日报社指导,人民网、光明日报社教育部、《大学生》杂志、中国大学生在线联合主

北京大学心理与认知科学学院临床心理学专业2018级硕士研究生宋玺入选。“中国大学生年度人物推选展示”活动由教育部、人民日报社指导,人民网、光明日报社教育部、《大学生》杂志、中国大学生在线联合主办。评选活动自2006年启动,每年开展一次,面向全国全日制普通高等学校所有注册的中国籍学生。评选活动包括组织推荐、通讯遴选、网络展示、会议终评、网上公示等环节。

    三、结语  计算机辅助设计课程的教学改革,要紧密结合市场实际人才培养需要,从以往的单一教学模式改为多元化的教学形式,增强授课内容的实用性和课堂教学的有效性,以学生为主体,培养学生的主动学习能力,在学习过程中提高学生的实践应用与创新能力,为培养高层次技术性人才打下坚实的基础。  注释:  *基金项目:湖南文理学院《环境艺术设计〈计算机辅助设计〉课程的教学改革与实践》的教改研究项目(项目编号:JGYB1423)。

白居易《采地黄者》阅读练习及答案(2017年浙江卷高考题)

【答案】19.(2分)采地黄卖地黄20.(6分)叙述:①以采地黄者的口吻叙述,虽无一字怨语,读来却愈觉辛酸。

②以时间顺序来叙述事情发展过程,层层深入,脉络分明,给人以清晰而深刻的印象。 ③从头到尾都是客观叙述。 诗人寓情于事,貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情。

对比:①朱门与农家、白面郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食等对比,揭露了贫富差距。

②着重突出“人不如马”,加强了对比效果,揭露深刻,批判的锋芒更加犀利。 【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

能力层级为鉴赏评价D。 20.试题分析:本题考查鉴赏诗歌的表达技巧,这类题目的答题思路是:第一步明手法,第二步阐运用,结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。

第三步析效果,指出此种手法有何效果,传达出诗人怎样的感情。 【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D。