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幼儿园大班教案《粉刷匠》

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简介 >>>幼儿园大班教案《粉刷匠》时间:2019-01-16大班教案《粉刷匠》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。 热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐

幼儿园大班教案《粉刷匠》

>>>幼儿园大班教案《粉刷匠》时间:2019-01-16大班教案《粉刷匠》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。

热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围,引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感,鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。 能大胆的根据歌词内容进行动作的表演,快来看看幼儿园大班《粉刷匠》教案吧。   活动目标  1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。   2、初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。

热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。

  3、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。

能大胆的根据歌词内容进行动作的表演。   4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  教学重点、难点  重点:让幼儿充分的感受音乐的美,引发幼儿对音乐的想象和联想。

培养良好的音乐习惯,使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验。

  难点:认识语词节奏。 演唱时吐字清晰。   活动准备  1、音乐:《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》  2、节奏普  3、旧报纸坐的帽子、丝巾、  活动过程  导入:发声练习(让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面)吐字正确清晰  准备:小律动《小猫咪》  1、猜谜语:  师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜,仔细听好了两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。 (手)  说说你们的小手能干什么?  下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)  2、师:小朋友们一看就知道老师的手在做什么,我们一起来坐一坐,看谁的小手最能干。

  3、师:小朋友,老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌,你们仔细听(边念边拍语词节奏)  我是一个粉刷匠,粉刷本领强。

我要把那新房子,刷的很漂亮。   刷了房顶又刷墙,刷子飞一样。 哎呀我的小鼻子,变呀变了样。

  4、认识语词节奏,︱︱︱-‖  今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。

  学习歌曲(清唱、伴奏)  小朋友,你们用什么粉刷墙壁啊?(手)  学唱后表演:配有(舞蹈)丝巾、帽子  我们一起跟着音乐试一试吧!  5、再见歌结束活动。 音乐中老师和大家一起唱再见歌。

小百科:《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。 旋律使用重复的手法,简单而且易唱易记。